2019年12月31日下午，内科护理学课程组全体老师在633办公室召开了教学研讨会。会议由课程负责人张静平教授主持，会议围绕年轻教师的培养、理论课时的重新分配、见习课的改革及老师的分工配合、混合式金课的准备工作等展开深入探讨。

张静平首先肯定了2019年内科护理学课程组的成绩，随后她就如何培养年轻教师提出了明确的要求，她强调，年轻教师应该逐步增加理论授课，但在教授理论课之前必须先带见习课，带见习1-2轮后，方可逐步增加理论授课；她还指出，为了保证教学质量，年轻教师除了预讲，还应该多听高年资教师的授课和临床教师的授课，并严格落实好学院教师下临床制度，学习临床思维和治疗护理新进展。

会议第二项内容是研讨见习课改革。大家结合2019年课程改革的经验和不足，一致同意继续进行高仿真情景模拟教学，但是由理论课时调整为实践课时，同时适当精简临床见习。张静平介绍了医学其他课程讨论课的上课形式，鼓励大家参考并完善现有的讨论课。之后，大家就见习教师分工和如何更有效地发挥临床带教老师的积极性展开了讨论。

最后，张静平布置了2020年的课程工作任务，内容主要包括继续进行在线课程的开课、课程思政案例集的编写、情景模拟案例集的编写、临床护理案例及内科护理学线下课程重点难点内容的梳理等等，她强调这些工作在寒假前应由各负责人做好进一步的部署。

会议进行了近三个小时，经过深入研讨，教师们达成了共识认为目前的教学科研任务很重，但本科教学改革必须做好做强，才能打造真正的一流本科专业。